指導と学習をアップデート。
学校での
英検®︎対策なら
aim@
aim@は英検®︎の一次試験対策が
オールインワンで叶えられる
英検®︎対策を
なぜ難しい？
aim@
先生の負担0の
英検®︎対策を
- 01
生徒が一人でもサクサクできる
合格への最短カリキュラムを用意aim@では一次試験合格へ導くための最適化されたカリキュラムを用意します。先生がカリキュラムを用意する手間をなくし、生徒一人でもサクサク進められるようになっています。
![aim@の英検対策1]()
- 02
添削が必要なライティングも
すべて任せられる語彙や文法など、一定のルールに従って分析するのは生成AIの得意分野です。添削スピードにおいては人間よりも圧倒的に速いため、先生の負担を大幅に削減しながら効率的にライティング対策ができます。
![aim@の英検対策2]()
- 03
仕様をカスタマイズして
指導方針に合わせられるaim@は学校の指導方針に合わせてカスタマイズ対応が可能です。ICT教材の導入でこれまでのやり方を変えなければいけない…と不安に感じている先生もご安心ください。カスタマイズ対応により効率的な指導のサポートを行います。
![aim@の英検対策3]()
英検®︎一次試験対策が
ICT教材『aim@』の
aim@(エイムアット)は、英検®︎の一次試験対策が
オールインワンで叶えられるICT教材です。
実力を測るための診断テストや大問別対策など、
合格するために必要なものがすべてそろっています。
さらなる
- Update 01
![aim@アップデート予定1]()
準2級プラス対策問題を搭載
2025年度から新設される「準2級プラス」の対策問題をいち早く搭載予定。aim@では英検®︎対策のノウハウを活かし、初めての準2級プラス受験でも一発合格を目指すためのカリキュラムを提供します。
- Update 02
![aim@アップデート予定1]()
二次試験対策ができるように
3級以上の級で課される二次試験対策がaim@上できるようになります。aim@上で入室から退室までの流れを確認でき、本番さながらに会話の練習をすることが可能になります。
合格までの
演習問題を搭載
![aim@の演習問題1]()
Reading
実際の英検®︎問題と同じ形式の筆記試験を解くことにより、現時点での実力を把握することができます。問題を解き終えると、正誤結果に応じて間違えた問題の類題が生成されるので、効率的に苦手を克服できます。
![aim@での演習問題の様子1]()
![aim@の演習問 題2]()
Listening
リスニングテストでは、本番に近い形で対策をすることができます。解説画面では一問一問繰り返し音声を聞くことができるため、ディクテーションを行うことでリスニング力の向上が図れます。
![aim@での演習問題の様子2]()
![aim@の演習問題3]()
Writing
穴埋め形式で英作文の型を学び、反復練習することで英作文の基礎を身につけます。さらに、生成AIによる添削機能を使用してより高度な英作文対策にチャレンジすることもできます。
![aim@での演習問題の様子3]()
![aim@の演習問題4]()
Speaking
2025年にアップデート予定！
パターンに応じて
推奨目安の級より
上の級の合格を目指す場合 中学1年生が英検®︎準2級取得など、英検®︎協会が目安としている級よりも上の級の合格を目指す場合は、学校の授業でまだそのレベルの文法を習っていない可能性が高いです。その場合でも、まずは文法の学習から始められるようなコンテンツを用意しています。
![aim@の使用パターン1]()
ライティング対策を
重点的に行いたい場合aim@では生成AIによる添削コンテンツを2種類用意しています。英検®︎の3級〜準1級に対応した英作文添削コンテンツと、英検®︎の受験級によらずどんな英文でも添削が可能なコンテンツです。目的に合わせて使い分けることができ、より重点的なライティング対策が行えます。
![aim@の使用パターン2]()
導入事例
- 授業準備や採点・分析の時間を大幅に削減！
![aim@の導入事例1]()
生徒からも「使いやすい」と高評価東京都板橋区
東京家政大学附属女子中学校・高等学校詳しく見る - 基本情報
- 導入年日：2019年／
利用学年： 中1〜中3（約250名）
生徒一人ひとりの学力向上を目指す中で、英単語や文法など「知識技能」の定着が課題となっていました。授業開始時に文法の小テストを実施していましたが、テストの準備や採点、分析まで含めるとコストがかかり、効果的な運用ができていませんでした。
そこで、個別対応が可能なICT教材『aim@』を導入しました。導入後は、授業準備の時間や分析の時間が大幅に短縮されています。生徒からは『生成AIを利用したコンテンツが使いやすい』との声もいただいています。
今後は、英検®︎対策も含めて、授業内外での活用を進めていきたいです。
- 生徒だけでなく保護者からも高評価！
![aim@の導入事例2]()
カスタマイズ 対応で家庭学習も充実神奈川県藤沢市
聖園女学院中学校・高等学校詳しく見る - 基本情報
- 導入年日：2024年／
利用学年： 中1〜中3（約250名）
『生徒自身の自律した学習習慣の定着』を目指してaim@を導入しました。導入後、学習進捗の可視化やいつでもどこでも学習に取り組める手軽さから、生徒だけでなく、保護者からも高評価をいただいています。
特に英検®︎対策は使用率も高く、自身の取得目標級にあわせて生徒が自主的に取り組む姿勢が見えています。試験内容にあわせてカスタマイズ対応していただいた数学の演習問題も家庭学習の充実につながっています。
今後は数学の小テストの実施や朝自習での活用など授業内での活用も検 討しています。
導入までの流れ
![ヒアリングとご提案]()
2週間～1ヵ月
![無料体験]()
2週間～1ヵ月
STEP1
![ご利用のお申し込み]()
ヒアリングと
ご提案貴校のご状況やお悩みをお伺いしながら最適なコンテンツや使い方をご提案いたします。
STEP2
![管理画面のご説明]()
無料体験
ご提案差し上げたコンテンツやその他試してみたいコンテンツを全て無料でお試しいただけます。
![ご利用開始]()
最短1営業日（申し込みして即日利用開始も可能！）
![対応デバイス一覧]()
最短1営業日
STEP3
![対応デバイス一覧]()
ご利用の
お申込みメールまたはお電話にて、担当の営業までお申し付けください。
STEP4
![対応デバイス一覧]()
管理画面の
ご説明システムの管理画面や操作方法などをご説明いたします。
STEP5
![対応デバイス一覧]()
ご利用開始
生徒ごとに最適なレベルと内容のコンテンツをいつでもご利用いただけます。
安心してご利用いただけるサポート体制
aim@は
丁寧なヒアリングで
導入後も電話やメールで
よくある質問
1.料金が知りたいです。
導入時期や生徒の利用人数に応じて、特別なキャンペーンを適用できる場合があります。詳細はぜひお問い合わせください。貴校に最適なプランをご提案いたします。2.対応しているデバイスは何ですか？
ブラウザで使用できるため、スマートフォン、タブレット、PCのマルチデバイスに対応しております 。3.生徒の学習状況を管理できる機能はありますか？
はい、先生用の管理画面もございます。管理画面では、生徒の進捗状況を可視化・管理できます。先生はデバイス上で全生徒の学習進捗や苦手単元を確認でき、そのほか学習進捗タイムライン、生徒ごとの学習履歴、宿題の進捗確認などの機能があります。4.宿題配信機能はありますか？
現在、宿題配信機能は提供しておりませんが、『TODO設定』という代替機能がございます。具体的な使い方についてはスタッフから丁寧にご説明差し上げますので、お気軽にお問い合わせください。5.英検®︎以外の機能はありますか？
はい、5教科の単元別演習や漢検などのコンテンツを準備しております。
また、先生が作成したプリント問題をaim＠に搭載するカスタマイズも可能です。詳しくはお気軽にお問い合わせください。6.導入後のサポートはありますか？
はい、ございます。導入いただいた学校様には、専任の担当者が1名つき、クラス設定や宿題配信など、具体的な使い方のサポートをいたします。また、学校の状況や生徒の学習進度に合わせて、効果的な活用方法のご提案もさせていただきますので、安心してご利用ください。