【導入事例】Case2:浜松の学習塾「Study Room」様

aim@を導入していただいている塾様に、


・導入した理由

・導入する前に感じていた課題

・導入して変化したこと

・今後どのように使っていきたいか


をお聞きしました。

aim@の導入を検討している方々には、ぜひ最後までお読みいただきたい内容となっています!


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浜松の学習塾「Study Room」様

基本情報


・所在地:静岡県浜松市
・在籍生徒数:50〜100名
・導入日:2022年1月
・利用コンテンツ:【公立中学】定期テスト対策、【英検®︎】一次試験対策
・利用環境:PC7台

導入した理由

  • 他者に比べて問題の作りが精巧で生徒の学力が確実に伸びると感じた

  • 【英検®】一次試験対策に特に魅力を感じた

  • 今までにない新しいコンテンツで新指導要領にも対応できる

  • コスパがよく、教科書準拠で5教科全ての学習ができる


導入する前に感じていた課題

  • 新指導要領になって、英語の学習がより一層難しくなったとともに時間も足りなくなってしまった

  • 従来の問題演習では足りないと感じ始めていた

  • 学校のテストも変わってきているので、これまでのやり方に追加できる他の手段を探していた


導入して変化したこと

  • aim@は教科書準拠で、問題内容や学習を進める順番など緻密に作られていたため新指導要領にも対応できると思った

  • 他社サービスと併用することで、+αの演習量の確保につながった

  • 個別授業の一日当たりの受講コマ数を増やすことで、学習時間が増えた


今後どのように使っていきたいか

  • オンライン英会話との併用も上手く進めていく

  • aim@で実績をつくり、aim@を使う生徒を増やしていきたい

  • aim@の使い方をもっと理解し、効果的な使い方をしていきたい



弊社スタッフコメント

+αの演習量の確保につながったと感じていただき、心より嬉しく思います。今後も浜松の学習塾「Study Room」様がaim@を使いこなせるようサポートしていきますので、オンライン英会話など様々な場面で使っていただき、生徒の学力UPにお役立てください!



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